“行行行喔”
芙兰拼命摇摇拒绝雷鸣建议博士吩咐给陌进入实验室雷鸣单止打破规矩且更提议待学习行行绝行
“样吗真惜”
雷鸣死缠烂打反指尖缠绕丝丝雷电
经破少女弱点于新奇事物求进
抓点放学习命工学简直易反掌
芙兰少女瞪目光满满缝合线指尖觉跳动她玩意吸引
体行电
阿
研究阿
“体构造雷电吗何电疼吗”芙兰伸摸摸雷鸣指尖丝丝雷电弄疼芙兰反电击爽
电击治疗早医疗书籍学习代医学引用治愈体适例肌肉酸痛症状微弱电击刺激新陈代谢达致最终医疗效果
雷鸣控制底丝丝雷电刺激芙兰肌肉把少女疲劳清扫空
“疼体确行电怎样提议请重新考虑”雷鸣急收回指尖雷电
芙兰舍离雷鸣指尖别和冲田猫细语交流
“冲田怎办体喔”
“行阿芙兰忘记博士吩咐东西吗”
忠义两难全芙兰获雷鸣体作研究用途碍于实博士话她铭记于实验素材错村
烦恼烦恼