“是呀，快跟我们说说吧。为什么我们看着有点儿不对劲呢？哈哈，不过不管怎么说，我喜欢曹操那股霸劲，以一敌二，却还逼得两人这么严肃。真是太厉害了！”
“我也喜欢曹操，喜欢他的霸道、狂敖，纵是三分天下，也只有他惹人的份，哪有人敢惹他？”
“哼！你们这些小娃娃懂什么？”老教师冷哼一声，头也不回的说道。
这一句话顿时让几名同学不爽了。
“老师？您懂也不能这样说呀，我们说的有错吗，曹操一代奸雄，这种霸劲难道有错吗？三国鼎立时，东吴和西蜀不得不联合抗曹，别说让他们去惹了，是让他们单独去抗曹他们有这胆子吗？”
“是，我觉得喜欢曹操没错。”
“你们几个臭小子，懂什么？”老教师转过了头，“我问你们，如果东吴独大，西蜀会不会和曹联合？你们以为不会是不是？那我问你们？以曹的性格，若能减轻压力和资源损耗，他会在乎那点儿面子吗？他若真在乎那点儿面子不会有那么多大将死心踏地的跟着他了。同样西蜀独大曹也会联合东吴。那西蜀联合东吴抗曹有何不妥吗？这是平衡，懂不懂！”
顿时几个家伙被说的哑口无言，根本无力反驳。
老教师笑了笑，又说道“我再问你们，伊恋这幅画里最厉害的是谁？”
“废话，当然是曹操啦？您自己都说吴、蜀联合抗曹是因为曹一家独大！”
“年轻人是年轻人，看的太浅。”老教师微微摇了摇头，“难道你们一直没注意曹操身后这个老人吗？”
“唉？对了，这老头是谁？伊恋画他画了好长时间呢，难道是传说的荀彧？”
“荀彧？哼哼，他还不行。”老教师轻轻的摇了摇头。
“不是荀彧还能是谁？别的人里面也没有老头子啊。肯定是他！”
老教师轻轻摇头笑了笑“不，那是司马懿！”
“什么？司马懿？对啊，我怎么没想到？”
突然，在他们身边一直没有说等方面的一个同学像是醒悟了一样猛的站了起来。
那同学眼珠子转了转，像是想明白了什么东西，说道“我终于发觉哪里不对劲了，经老师这么一提醒，我总算彻底明白了。你们看，在刘备背后的军队沿河而立，每个士兵手所拿的都是长矛和盾。而刘备自己落子不定，似落未落。这似乎说明他了的军队看起来攻守兼备，但实际却是心虚，患得患失。否则刘备不可能落子不定。”
此言一出，老教师顿时大叫“说的好！小同学，你说下去！”
同学不好意思的点了点头“嘿嘿，见笑。那我献丑了，你们来看，右边东吴孙权的棋子正欲要落子，而他背后沿河而站的士兵手却只有长矛，这说明东吴已经只有奋力一拼的机会，已经没有退路可走。故而果断落子。至于最自信而张狂的曹操，他的张狂是装出来的。”
“什么？”众人大惊。
老教师大喜，如获至宝似的看着这个说话的同学，兴奋的直搓手“小同学，接着说，接着说！”
同学看了看台的伊恋，说道“曹操素来诡计多端，兵法出，经常虚虚实实，实实虚虚。所以他的表情并不一定真是他心所想。他之所以演如此大戏，正是用了这招虚实并用，一招解决内忧外患！”