楚华点头，又问方宁道，“我记得你计划书里提到，CC的用户群以青春时尚、热爱生活、热爱社交的年轻人为主。
而大学生是这个群体中最典型也是最大的构成，可现在在学校连接你的服务器这么卡顿，你怎么来吸引大学生群体？”
方宁也不隐瞒，“所以我今天来找您申请大学生自主创业的项目。”
楚华还是没听明白，方宁补充，“我想在校园网里，架一台CC服务器，这样大学生群体就可以在校园网里直接使用CC，而不用经过两个网络间的瓶颈。
但是，据我了解，在校园网里架服务器，原则上要与学生有关，要与教育有关。”
其实后来这些要求都完全放开了，网络游戏都进了校园网，只不过各个学校的网管可以对特定的一些端口进行关闭，禁止了一批网游和网站。
楚华可算是听明白了，方宁需要的不是学校对学生自主创业的支持政策，他需要的就是学生自主创业的身份。
见楚华有些犹豫，方宁从包里掏出打印好的申请，指着项目的指导老师一栏道，“楚老师，这里我觉得填您最合适，您站的高看的远，对网络，对趋势都有把握。”
楚华还是没接话，方宁继续道，“我听说咱们理工大这两年还没有学生自主创业的项目，而我目前这个项目，用户增长稳定，如果有您再在方向上给把把关，保守估计到年底用户量会突破一百万，应该能算一个比较成功的学生创业项目吧？”
方宁这次刚开口，其实就已经说动楚华了，大学一毕业就在团委，已经七年了，进步有限，有根底浅薄的因素，但主要还是没有成绩！
都是些常态化的工作，很难出亮点。
而方宁的这个项目，其实就是给他送成绩来了。
“这样，你把资料先放这，我再仔细看看，回头联系你。”
结果不出方宁的意料，毕竟现在还都是自己的一面之词，人家也是需要验证的，更何况自己这种在学校都挂上号的“坏学生”。
出了楚老师办公室，万鹏问方宁去哪，方宁指了指校领导所在的办公楼道，“找章副校长啊，耽误一天，我得少挣多少钱？”
“别几把开玩笑，楚老师这关还没过呢。”
“已经过了啊！”
万鹏翻了个白眼，果断不跟他去副校长那里挨骂。
看见敲门的是方宁，章副校长有点意外，叫他进来，方宁也没套近乎，简洁的把CC创业计划说了一遍。
章副校长拿起电话，拨了楚华的内线，“学生自主创业有项目了？”
楚华一时没有琢磨清楚领导的意思，但不管是第一个意思还是最后一个意思，把方宁那个项目顶上去都没错，于是把方宁的项目简要汇报了一遍。
“行，我知道了，你回头安排专家论证一下，如果是好项目，学校要有必要的指导和扶持，如果项目存在问题，也要及时给予指导。”
挂了电话，章副校长对方宁道，“说说你的想法。”
方宁知道，讲故事画大饼的时候到了。
无论是讲故事还是画大饼，都应该是一个空手套白狼的优秀创业者的必备技能。