“该怎么说呢，应该是一种‘欲戴王冠，必承其重’的觉悟吧。况且同学们都很友善，我也没有太大的负担。”羽尘笑着说道。</p>
“学长倒是给了我很有用的建议呢。”樱绮梦起身，“那么，我就先走了。”</p>
“唉？”</p>
“这是我的个人问题。我在班上的风评不太好，如果班上的同学看到我和学长你在一起，一定会拉低对你的印象。”</p>
听见樱绮梦的话，羽尘有点难以理解。</p>
“樱绮梦同学，你长得这么漂亮，不应该很受班上的同学欢迎吗？”</p>
“谢谢夸奖，羽尘学长。由于一些原因，导致班上的同学对我印象不好，说我表面清纯内心恶毒，所以我的朋友很少。”樱绮梦垂下眼帘。</p>
“这样不会有点过分了。”</p>
“不，这也有我自身的原因。”樱绮梦轻轻摇头，“事实胜于雄辩，那就交给羽尘学长，自行分辨出我的好坏善恶吧。”</p>
……</p>
在樱绮梦离开后，三年级三班的学生也陆续来了。</p>
大部分同学都主动跟羽尘打招呼，都想着巴结巴结未来的大神。</p>
羽尘也都一一回应，表现出礼貌的一面。</p>
樱绮梦几乎踩着点回到了三年级三班，差点就迟到了。在三年级三班的教室里，很少有人关注她，就像过去的羽尘差不多。</p>
今天有一上午的理论学习课。</p>
理论学习课由班主任唐筱老师亲自教导，主要学习部分机械发展的历史课，还加上实际操作中各种工具与原材料的参数特点。</p>
原以为自己可以轻松听课的羽尘，被狠狠打了脸。</p>
唐筱老师时不时就点名羽尘，让他站起来回答问题。</p>
这一切的一切，还要从几天前说起。</p>
“根据造物机关之灵那边的情报……羽尘同学你的理论知识很强喽？”唐筱双腿交叉，盘坐在椅子上。</p>
羽尘看着充满御姐范的唐筱老师，说：“可以这样说吧，平时我也看了很多相关的资料书籍，理论知识还勉强能拿的出手。”</p>
“那就委屈一下羽尘同学了。”</p>
“唐筱老师，你，你要干什么？”羽尘有不详的预感。</p>
唐筱说出了她的请求，原来几天后有次理论学习课。唐筱提前跟羽尘商量好，如果提出的问题不会，羽尘就眨一下眼睛，反之就眨三下眼睛。</p>
这样的小动作就会让羽尘顺利回答出问题，让三年级三班的同学强化信心，同时也可以防止羽尘回答不出问题而造成班心动荡。</p>
听懂唐筱的要求后，羽尘一脸地不情愿。</p>
“唉，别难过，以后有机会，老师我会补偿你。乖，先听老师的话。”唐筱露出无法让人拒绝的表情。</p>
看来唐筱是铁了心要在三年级三班中竖立起羽尘的光辉形象。</p>
“好了，又到了紧张又刺激的上课环节，今天我们要攻克的目标是机关理论。”唐筱穿着整齐的讲师制服走上了讲台。</p>
打开黑板上的机关，电子课件就显现出来。</p>
电子课件由立体投影的图片与设计好段落组成，总之就是方便阅读的版本。</p>
沧海学院也用到了类似的技术，不过UI界面设计和多样性远比不上天工学院。</p>
“在开始之前，大家有没有什么想问的问题。”</p>
柏图按下了课桌自带的发言按钮，“做研究不是应该从实践中自我探索吗？如果用那么多时间学习理论，岂不是和普通的学院一样。”</p>
唐筱摇摇头：“柏图同学，你这个观点有失偏颇。如果我们班不想再垫底，还是不能忽略理论的重要性。”</p>
“理论虽然重要性不如实践操作，但却决定了操作的下限。一个只懂得各种理论知识的人，让他实际操作也与各位差不了太多。”</p>
“大家都没问题了吧。”</p>
讲台下没有动静。</p>
“好了，我们的理论课正式开始。”</p>
唐筱用手势调出了一张带有图片的文字。</p>
“这是造物机关之灵组织第一次把机械与基因技术相结合。再此次基础上诞生了新的技术——人形技术。”</p>
“但这项技术的操作难度很高，需要像老师一样达到一流机关才能有深入了解的权限。你们的主要精力还是要投入不同的造物。”</p>
“好了，接下来我给大家提出几个问题，如果觉得自己会的同学可以按下课桌上的发言按钮。”</p>
唐筱问：“联邦内第一位人形少女是联邦历几几年诞生的？”</p>
不到一秒钟，就有三位同学迅速按下了发言按钮。</p>
抢先按下按钮的那位男同学自信地说：“第一位人形少女是联邦历2107年诞生的。”</p>
“很遗憾，答错了。正确的答案第一位人形少女诞生于2207年。”唐筱老师摊开手，宣布了答案。</p>