他干什！
江航笑了笑，继续说：“对于我们比我们还小的学生而言，实心智还没有完全成熟。
如我一味宣传鼓励，可能会让同学们模仿类似的‘英雄壮举’，这就会有一安全隐患。
在这里，我可以开诚布地和们说说真心话！
实回头，我时候不应该进入歹徒的屋子。
即便到了现在，我依旧有怕。”
现场一片哗，老师们也一脸焦急，这孩子在说什呢！
即便他们时这教育自己的孩子，这毕竟是开场。
这说显不符大众的观主。
不，台下的学生也有失望，就像身完美的人身上有了一个污点一般。
江航不以为，笑着说：“我时候以为对方是普的拐买女孩，没有太大的危险，我才义无顾地走了进。
如我对方已经杀了两个花季少女，穷凶极恶的凶手。
我可能会选择更保险的方，而不是莽撞！
就比如报警？是吧？
专业的人士来处这样的是不是比我自己瞎来要！
再比如暗中观察，这也比面两个穷凶极恶的歹徒吧？
以说我一有怕。
我这能够全身而退，实也是有一的运气！”
台下师生时也回过神来，开始认真思考江航的话。
“我曾经到这样一则闻，一个少年到几个混混持刀打劫一个女孩。
少年见义勇为，义无顾地冲了上，结少年被捅死了，女孩也没有幸免于难……
为什结会是这样呢？难少年不勇敢？难他称不上英雄？”
江航环视一周，沉声说：“不，他是当无愧、义无顾的英雄！
如他选择智一点的方，比如偷录下来报警。
即便时候女孩被抢了钱，至少他们两人不会有生危。
警察也终有一会这抢劫的人抓获！
比较而言，是不是这样的方更呢……”
台下师生渐渐有了悟，也逐渐了江航要达的思。
这的确是一种区于见义勇为同样值认可的方。
就像江航自己义的样——见义智为！
在确保自己没有危险的下，竭尽全力救对方。
“再比如不会游泳，有小孩落水了，是不顾一切跳下救还是喊人找救生圈。
当是寻帮助，在做的，是保护自己……
这是在见义勇为的础上一点思考，这就是见义智为！
我觉，在危急时候过科学、智慧的方救人，才是一种的温。
救人与自救，是对生的敬畏。
一个文的会需要义，同时也需要确保对自己的保护和关怀……
这就是我今要说的，谢谢大给我这个会！”
许珂着舞台上光芒万丈，大放异彩的江航，心中不悸动与欣喜。。
师生们沉默许久，零星的掌声响……
终汇聚成雷鸣般的掌声。