震惊最大的莫过于张金友本人了，没有人比他更清楚，这句话意味着什么。只要自己能够重新站起来，那这个家才会有希望，而自己要是倒下了，这个家也就亡了，想想自己的女儿，那是自己心中最大的愧疚与悲伤。而这所有的希望，现在就寄托在眼前这个年轻的医生身上。
一时之间，张金友泪流满面。
“你真有这么大的把握？脉管炎可不是普通的腰腿疼痛－－－－”见到宋含玉如此肯定的回答，罗主任心中不免担忧，医学是一门非常严谨的科学，没有确实的把握可不能信口胡邹。
“放心吧罗老师，我有把握，之所以说我有百分之九十五的把握，是因为另五分掌握在张金友本人手里，只要他能够完全配合我，那就是百分百的把握了。”
宋含玉仍旧充满自信，这份自信不仅来自于吴老师在行医生涯中所积累的对于脉管炎的治疗经验，还有保寿堂无数代前辈对本病的治疗心得，更重要的是因为自己还身兼正气功法，刚才通过洞玄真气已经将张金友体内的情况了解的一清二楚，所以此时才说出这样肯定的结果来。
见众人还是存有疑惑，宋含玉便趁着行针的最后这段时间，又提出了两个实例，这两实例，宋含玉的同学们大都知道，正是教授大家外科学的黄老师和中医学的闫怀林老师。而这俩位老师却都是脉管炎患者。
当宋含玉说道两位老师都是脉管炎患者时，这下轮到两位带教老师吃惊了。怪不得宋含玉对脉管炎这种疾病了解的这么透彻，原来是有两位身患此病的老师的教导。不过这事也太巧了。
两位老师虽然患的是同一样的病，但是由于采取的保养与治疗措施不同，两人的病情转归也是天壤之别。
外科的黄老师，脉管炎第二期，平时除了上课时间外，出入校园、来回行走，几乎全凭一辆自行车，很少有学生能够看到黄老师步行走路。
而这一点，黄老师也为同学们做过解释，自己腿脚疼痛，不敢走路，也怕硌伤脚掌，引起更严重的后果。可见此病的霸道程度，就连外科医生患此病后都深感无能为力，言语之间颇有一丝悲哀之感。
再看另一位闫老师，情况却大大的不同。
宋含玉最初注意闫老师的时候，还是在水房打热水时。夏天时间还好，但那时已经是初冬时节，气温已经颇低，不少学生已经换上较厚的冬装。
在那长长的队伍之中，学生们跺着脚、缩着脖子，虽不至于噤若寒蝉，但也颇感寒冷。但是就在这样的队列之中，却经常有一位老者身穿背心短裤，夹杂于众人之中，泰然自若，毫无寒意。这种情景有段时间还被称作医大一景。
后来，在清早锻炼时，宋含玉还经常见到这位奇怪的老者，也就是闫老师。
闫老师自创了一套棍法，名曰“十三把”，是因为闫老师所玩的这条棍子只有十三把长短。棍法当然不能与少林武僧的棍法相比，本身其实并无多大的杀伤力，只是一种锻炼身体的辅助方法而已。
虽然只是一种锻炼身体的方法，但是也能看出闫老师在这套棍法之上付出的艰辛。宋含玉就曾经亲眼看到闫老师双手握棍，以棍点地，然后头下脚上，能够倒立支撑半分钟左右。一位年近六十的老者能使出这一招，堪称一绝，相信大多数年轻人都做不到。
闫老师的这些表现，像是一个脉管炎患者吗？如果单看这些表现，闫老师甚至比一个正常人都健康。
直到闫老师开始讲授中医课程有关‘脱疽’的章节，才道出自己的情况，以及自己平时悟出的保养之法。
患脉管炎后，似乎保暖变得尤为重要，就连教科书都是这样讲的。因为只有保暖才能使血管通畅一些，如果受寒，血管会反射性的收缩，更加狭窄，下肢缺血也会更加严重。
但是，实际情况是这样吗？
闫老师经过自己的摸索，却走出了一条相反的路。在大冷的冬天洗起了凉水澡、穿单衣，刻意让身体处于一种低温环境之中。对于这种举动，闫老师给出了自己的解释。
患脉管炎后虽然怕冷，但是冷水浴却能大大降低组织的代谢，使组织需血量大大降低，虽然血管狭窄供血减少，但是对于因低温而代谢率大大降低的组织来说，此时的需血量却比正常温度时要减少许多。所以病情不但不会加重，而且由于对寒冷和低代谢状态的逐渐适应，病情还会逐渐好转。
而那种单纯保暖的措施，虽然可以避免血管收缩血供减少，但是保暖却更能提高组织的代谢率，需血量相应增加，这样供血与需血的矛盾就会加大，病情症状只能更加严重。
宋含玉将这两个病历讲完，周围众人又是一阵沉静。这些学生都沉静下来经过仔细的回想，大都对黄老师和闫老师所讲的课还有些印象，两位老师好像就是这样的情况。
而罗主任和杨医生此时心中却是很不平静。教科书上的理论以及临床上对脉管炎的治疗与保养，确实有保暖这一条。而关于这种‘低温疗法’，尽管也有一定的听闻，但是却从来没有当过真，没有进行过深入的研究探讨。此时听这个学生道出来，并且还举了实例，当真是感到十分震惊。
这种‘低温疗法’真的有奇效吗？
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